11月5日至9日，由苏州大学新教师基金发起，联合国教科文组织教师教育中心、苏州大学新教师基金联合主办，泰山科技学院承办的“一带一路”共建国家教师队伍建设国际研讨班在泰安圆满落幕。如今活动落幕已逾10日，远景学院组建的22名志愿者团队，以全流程专业服务搭建跨文化沟通桥梁，其表现不仅在活动期间获21国教育代表高度认可，后续更收到多国友人的感谢反馈，成为学院“实践育人”理念的鲜活注脚。

层层筛选：硬实力筑牢服务基础

为匹配国际研讨班高标准需求，远景学院于10月初正式启动志愿者选拔工作，从报名的远景学生中“优中选优”。

首轮通过全英文自我介绍考察口语流利度与学术表达逻辑；次轮以全英文随机问答等真实场景模拟，评估跨文化服务应变力；最终结合学业表现与服务意识测评，从报名者中选拔出22名“潜力选手”，组建起专属志愿团队，为11月的正式服务提前筑牢基础。

系统培训：精准赋能专业服务

针对一带一路活动的服务经验特点，学院于10月中下旬开展“英语常用句式+国际礼仪”专项培训。英语培训按“日常接待、学术协助、文化讲解”三大场景拆解实用表达，确保志愿者“开口即用、表达精准”；组织非遗讲解员开展“文化知识恶补”，确保志愿者能精准用英文介绍扎染、拓印等非遗项目。从如何用英文解释煎饼的制作步骤，到怎样礼貌回应外宾的饮食需求，远景学院把细节教到了实处。

全流程彩排：细节把控保障质量

为保障研讨班顺利推进，志愿者团队于10月31日联合学校多部门开展全流程演练。针对11月5日至9日的正式行程，提前踩点校园参访路线、预判学术讲座术语翻译难点，细化篝火晚会引导、特殊嘉宾座位安排等环节。彩排中优化“非遗扎染”等文化项目的英文表述，确保文化传递清晰易懂，为活动零差错开展提供保障。

实践护航：五天全程坚守，青春力量获广泛认可

研讨班5天行程中，22名志愿者全程在岗，化身“多面手”细心服务。

1、学术协助：搭建思想交流桥梁

研讨班期间，哥伦比亚大学副校长JosefSorett、对外经贸大学教授冯捷蕴等中外学者带来多场前沿讲座。22名志愿者全程陪同21国教育代表参与学术环节，协助传递“跨文化融合”“AI与教育”等核心议题的观点与疑问，提前熟悉讲座背景知识，确保学术交流高效顺畅，为各国学者深入探讨搭建坚实沟通桥梁。

2、非遗体验：助力文化传承感知

在泰山非遗展览馆、东岳书院非遗文化节等现场，志愿者承担起文化讲解与体验协助职责。面对布染、织花、糖画、拓片等十余项非遗项目，志愿者以培训所学的英文表达，向外国友人介绍技艺历史渊源与文化内涵，同时协助指导体验流程。在泰山碑刻拓印体验中，志愿者耐心示范操作技巧，帮助外宾感受传统工艺的独特魅力，由衷赞叹非遗艺术品的精美与学生对自身文化的热爱。

3、行程保障：贴心服务贯穿全程

志愿者服务覆盖研讨班全流程，从11月5日的欢迎仪式、校园参访，到岱庙研学、原创音乐剧《笔尖・心跳》观摩，每环节均有志愿者身影。日常行程中，及时回应外宾饮食、交通咨询，协助解决实际需求；岱庙研学途中，为外宾提供有序引导与基础讲解，助力各国代表增进文化认知，多位嘉宾现场称赞“服务专业且暖心”。

4、特色活动：赋能跨文化共鸣

在“敢说・泰科Talks”演讲秀与书院篝火晚会上，志愿者主动承担场景引导与文化补充说明工作。演讲秀中协助外宾理解扎染、煎饼等文化故事的内涵，音乐剧观摩前介绍“完满教育”理念，帮助外国友人更好地感受活动传递的情感共鸣，活动现场多次响起“中国真好，泰山科技学院真好”的齐声赞叹。

双向成长：时效延伸显价值，收获看得见的进步学生能力持续提升

活动落幕以来，22名志愿者的成长仍在延续。通过高频次跨文化沟通，志愿者的英语口语表达更趋流利，跨文化应变与沟通能力显著提升，从初遇时的些许紧张成长为从容自信的交流者。据志愿者服务日志记录，多名学生已能独立完成基础跨文化沟通场景的应对，为后续参与国际交流积累了实战经验。

国际友人持续点赞

截至11月19日，活动落幕10日后，仍有国际友人通过邮件、微信等方式反馈感谢，高度认可远景志愿者的专业服务与青春担当。

——我爱你们伙计们，威廉先生（汶阳书院/远景学院 张巍泷）和乔小姐（汶阳书院/远景学院 范竞伊）。‌Balkrishn Soptota Nepal欢迎你们来尼泊尔。

 从“课堂学习”到“国际舞台”，远景学院22名志愿者用行动证明：青春力量，足以成为跨文化交流的坚实桥梁；而学院的精心培育，更让这份“青春答卷”赢得了世界的认可。

不仅是远景学院“通识教育+实践育人”理念的生动体现，更让学生在跨文化交流中提升了综合能力。未来，远景学院将继续搭建国际化实践平台，鼓励学子以青春之力搭建文明互鉴之桥，在服务国家战略中展现新时代大学生的担当。