黄河是中华民族的母亲河，她跨越九省，穿鲁入海，留下了黄土平原的厚重肌理、沿岸湿地的生机盎然，更沉淀着中华民族的文化根脉与人文底蕴。11月13日《油画鉴赏与实践》课程的师生怀着对黄河的热爱与敬畏，在新言书院113教室举办特色双师课堂，邀请自然地理学杨玉婷老师以“黄河地理图景与艺术表达”为题，带领同学们沉浸式解锁母亲河的自然奥秘与人文情怀，让地理知识、艺术表达与文化传承在课堂中深度交融。

地质探秘：解码黄河地貌基因

课堂伊始，我们通过一段视频亲历了一场跨越千里的黄河漫游，从青藏高原的涓涓细流跨越黄土高原的千沟万壑，从华北平原的开阔舒展漫游入海口的潮起潮落，引导学生观察黄河沿岸的地形地貌、生态环境与人文景观延绵变化，为后续的地理探究与艺术创作埋下伏笔。

地理学方向的杨老师化身黄河地理向导，用通俗生动的语言拆解黄河两岸的地质密码。她从黄河的形成演化讲起，详细解析了不同河段的地貌特征，图文并茂地感受上游的峡谷深切、中游的黄土堆积、下游的冲积平原，感受黄河沿线的地质地形和植被变化，让同学们明白每一处地貌景观背后的科学成因，让艺术表达有了科学的根基。

经典共读：品味黄河文化象征

美术学方向的刘炎老师聚焦“黄河不同区域的油画表现”，带领同学们拆解艺术创作的核心技巧。上游河段的壮阔雪山，适合用冷色调的色彩与刚劲的笔触；中游黄土高原的千沟万壑，可通过冷暖色调的对比凸显层次；下游平原的温婉开阔，则搭配柔暖的色彩与流畅的线条。同学们在赏析不同风格油画作品的过程中，逐步掌握了如何用艺术语言还原黄河不同河段的地貌特色与氛围质感。

黄河不仅有壮阔多变的风景，更是孕育中华文明的摇篮，是坚韧不拔的民族精神象征。课堂上师生共同走进黄河主题经典油画作品，从徐悲鸿笔下奔腾的黄河骏马，到靳之林先生描绘的黄土高原风情，再到吴冠中先生勾勒的黄河两岸民居，特别是欣赏陈逸飞先生创作的《黄河颂》，感受借助黄河表现红军战士势不可挡的磅礴气势。刘炎老师与杨老师联袂解读，既分析作品中的植被形象和地质变化，更深挖不同形象的表现方法，深化作品的文化内涵。

家乡代言：分享沿岸人文风情

随后，“家乡推荐官”环节点燃了课堂的热烈氛围！家乡在黄河沿岸的同学们纷纷化身代言人，向大家介绍家乡的独特魅力：李佳音讲述了黄河对宁夏的滋养，孕育了枸杞、瓜果等特色瓜果，丁玉琪介绍了内蒙古黄河大峡谷的地质奇观与非遗传承，还有石金冉陈述了黄河在山东沿线城市的特色美食与旅游景观，让课堂成为一场跨越地域的黄河文化交流盛会。刘炎老师借助图鉴展示了沿线城市的文化遗产，杨老师深挖了小浪底等黄河大工程，进一步丰富了同学们对黄河的认知。

创意实践：巧绘黄河主题海报

在激动人心的创作环节，同学们以“黄河文化”为核心，结合地理地貌知识、绘画表现技巧与家乡文化特色，全身心投入黄河主题海报创作。有的聚焦黄河地貌之美，用色彩还原峡谷、平原的壮丽景观；有的侧重文化传承，将黄河符号与非遗元素巧妙融合；还有的凸显生态保护，用艺术笔触呼吁守护母亲河。每一幅作品都凝聚着同学们的思考与创意。

课堂尾声，各小组依次上台分享自己的创作思路、表现手法与文化感悟，台下师生认真倾听、积极点评。周思陈同学以黄河沿线的美食为主题，借助鲜明的色彩展示各地的饮食文化；王宇烨同学以各地的文化遗产为主题，以精准的造型展示各地的文物特色，以深厚的文化表达引发共鸣。互评环节不仅让同学们在交流中取长补短，更深化了对黄河地理文化与艺术表现的理解。

此次双师授课以黄河文化为桥梁实现美术学与地理学的跨学科链接，通过多元的课题组织形式，让同学们既读懂了黄河的地理特征与艺术表现技巧，更领悟了母亲河的文化内涵，激发了同学们的探索欲与创造力，让家国情怀在艺术实践中悄然生长，为下一步黄河主题油画创作打下深厚基础。