10月24日，远景学院在新言书院隆重开幕了一场以“如何建设一门混合式一流课程”为主题的专题培训会议。本次培训荣幸邀请到国家首批精品在线课程负责人、河南省教学名师、也是远景学院青年教师成长导师曾利娟教授作为主讲嘉宾，为远景学院的青年教师带来了一场关于一流课程建设的专题培训。曾教授以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，围绕一流课程的建设理念、建设路径等核心议题，为教师们提供了宝贵的启示和指导，引领他们在课程建设的道路上迈出坚实的步伐。

课程解构：理念引领，高阶创新

在培训中，曾利娟教授从课程选题、教学内容、授课方式等多个维度，深入剖析了一流课程建设的核心要素。她强调，课程内容需紧密贴合国家政策导向，巧妙融入思政教育元素，同时保持新鲜感和时代感，以满足国家需求和学生兴趣。此外，她指出高阶性、创新性、挑战度是课程建设的三大关键词，教师们应深入挖掘学科知识的内在价值，采用多元化教学方法，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。同时，她建议将易于自学的基础知识安排为学生预习材料，课上则专注于深入讨论和实践操作，以提升学生的综合素养。

技术赋能：形象塑造，实效提升

曾教授通过生动的实例，向教师们展示了多场景拍摄和技术手段创新在课程建设中的重要作用。她强调，课程设计应注重形象塑造和技术含量提升，通过高质量的拍摄和后期制作，增强课程的吸引力和实效性。同时，她鼓励教师们积极利用现代教育技术手段，如虚拟现实、增强现实等，丰富教学形式和内容，提升学生的学习兴趣和参与度。

线上线下：对比启发，融合创新

在对比分析线上课程、线下课程及混合式课程的优势与挑战后，曾利娟教授重点介绍了线下课程如何以“问题为导向”培养学生独立思考的能力。她指出，线下课程应凸显创新特色，通过创新课程内容与形式，提升课程的竞争力。同时，她鼓励教师们积极探索与“数智教学”、“AI教学”等现代教育技术的融合路径，为课程建设带来新的机遇与变革。她分享了多个成功案例，为教师们提供了宝贵的实践经验和启示。

智慧碰撞：互动交流，启迪思维

在交流环节，教师们积极向曾利娟教授提问，共同探讨课程建设中的难点和热点问题。针对大学英语课程如何在一流课程评选中脱颖而出的问题，曾教授给出了具体的建议。她指出，大学英语课程应巧妙融入思政元素，从文化层面进行考量，选题需具备高度、深度和广度。同时，她强调大学英语的教学目标不仅限于语言能力培养，还应注重跨文化交际能力和人文素养的培育。通过互动交流，教师们不仅解决了困惑，还拓宽了视野和思路。

培训总结：明确方向，砥砺前行

培训结束后，牛志萍院长对本次培训进行了总结。她指出，建设一流课程是一项长期而艰巨的任务，需要教师们久久为功、驰而不息。她强调，前期的准备工作、素材的铺垫和经验的积累对课程建设至关重要。同时，她鼓励教师们勇于创新、敢于实践，在课程建设的道路上不断探索前行，探寻契合于学校及学院特色的课程建设之路。她表示，学院将继续为教师们提供支持和帮助，共同推动教学质量迈上新的台阶。

曾利娟教授的讲解生动具体、深入浅出，极大地激发了参训教师的兴趣和思考。此次培训不仅为教师们提供了宝贵的学习和交流平台，也为远景学院的教学质量稳步提升和人才培养工作注入了新的动力。教师们纷纷表示将把所学知识运用到课程建设中，努力打造具有高阶性、创新性、挑战度的一流课程。